dalla Redazione

Mancano poche ore all’inizio della “Notte Bianca per Ricominciare” di Caselle. Un evento che, insieme al Crocetta Più In Tour prevista per la giornata di domenica 19 settembre, ha l’obiettivo di rilanciare il commercio locale -sicuramente provato da questo difficile periodo- e per tornare a creare comunità.

L’intento è ben spiegato dal Vicesindaco e assessore al Commercio e alle Attività Produttive Paolo Gremo. “Per il comparto Commercio si è pensato di utilizzare il Settembre Casellese per organizzare degli eventi che dessero al territorio la possibilità di rilanciarsi e ripartire, per ricreare quel progetto di comunità che ci sta tanto a cuore e sul quale abbiamo lavorato in questi anni. Un progetto che, purtroppo, l’emergenza CoVid ha frenato. Per fortuna, però, i contatti con il mondo associativo -anche nei periodi più difficili dell’emergenza sanitaria- ci sono sempre stati, grazie agli strumenti resi disponibili dalla tecnologia”.

Il programma di sabato 18, che inizierà alle ore 20, prevede punti di ristoro e street food a cura dei locali del Centro Storico e tanta musica dal vivo in diversi punti della città: quasi tutti i gruppi musicali sono casellesi, molti dei quali composti da musicisti giovanissimi.

Gremo, tuttavia, non nasconde le difficoltà legate all’organizzazione dell’evento, sia a causa della Legge Gabrielli, sia per le norme anti CoVid. “Tutti i punti di ingresso saranno infatti presidiati e non sarà consentito l’ingresso a chi non risulterà essere in possesso del green pass. Per quanto riguarda il mercato straordinario di Crocette In Tour, invece, il certificato verde non sarà richiesto, poiché la categoria non è regolata dal DPCM: spetterà agli operatori dei banchi, in caso di assembramento, far utilizzare a mascherina e far mantenere il distanziamento“.

L'articolo Caselle: una “Notte Bianca per Ricominciare” sembra essere il primo su SullaScia.net.

Borgaro e Mappano sono Covid Free (zero contagi), San Francesco al Campo ne conta 1 solo, Caselle 4 persone, San Maurizio Canavese 9, mentre a Ciriè ne risultano 4. A guardare la mappa dei contagi messa a punto dall’Unità di Crisi della Regione Piemonte, nei comuni della nostra zona l’emergenza sanitaria sembra abbastanza sotto controllo. Ma, nonostante la situazione rincuorante, tutti gli esponenti delle istituzioni amministrative e sanitarie avvertono di non abbassare la guardia perché i rischi della nascita di nuovi focolai sono sempre in agguato.

IL NUOVO DPCM – Entra in vigore da oggi, fino al 30 settembre, il nuovo Decreto emanato dal Presidente del Consiglio in tema di misure di contenimento dei contagi da Covid-19. Il documento conferma innanzitutto le regole di comportamento già vigenti: distanziamento minimo di un metro, igiene delle mani e obbligo di indossare la mascherina nei luoghi chiusi accessibili al pubblico, ma anche all’aperto se la distanza minima non è garantita. E una delle novità della legge è appunto la generalizzazione dell’obbligo di indossare la mascherina nell’orario dalle 18 alle 6 nei luoghi aperti al pubblico, dove c’è rischio di assembramenti, recependo così l’ordinanza emanata dal Ministro della Salute subito dopo Ferragosto.

Confermati anche gli stop alle discoteche e agli stadi. Chi rientra dall’estero dovrà sottoporsi a tampone obbligatorio se proviene da Paesi a rischio (Spagna, Malta, Grecia e Croazia), mentre c’è l’obbligo di quarantena per chi arriva dalla Romania e dalla Bulgaria. Confermato per un altro mese il divieto di ingresso dagli Stati inseriti nella black list che attualmente comprende 16 Paesi: Armenia, Bahrein, Bangladesh, Brasile, Bosnia Erzegovina, Cile, Kuwait, Macedonia del Nord, Moldova, Oman, Panama, Perù, Repubblica Dominicana, Serbia, Montenegro e Kosovo. Ma c’è una deroga per consentire il ricongiungimento delle coppie internazionali che finora erano rimaste separate a causa dei divieti.

Nuove regole anche per il trasporto locale: è stabilito che la capienza di autobus, metropolitane e treni regionali potrà arrivare all’80% dei posti per i passeggeri, se saranno garantiti efficaci sistemi di aerazione e ricambio dell’aria. Un’estensione ritenuta necessaria in vista della prossima riapertura delle scuole, dove è già previsto che gli scuolabus potranno viaggiare pieni ma solo se la permanenza a bordo dei ragazzi non supererà i 15 minuti.

L'articolo Covid-19: in zona pochissimi contagi. Cosa prevede il nuovo Decreto Conte sembra essere il primo su SullaScia.net.

di Giada Rapa

E’ dal 24 febbraio scorso che anche gli studenti del nostro territorio non rientrano nelle proprie classi scolastiche a causa dell’emergenza sanitaria legata al coronavirus. E, almeno per il momento, come detta il Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri (DPCM) dell’8 marzo, non vi faranno ritorno fino al 3 aprile, ma è sicuro un’ulteriore proroga fino a subito dopo Pasqua, ma c’è chi parla di maggio e chi, addirittura di settembre. Una situazione davvero particolare e soprattutto mai sperimentata prima, perché come ricordato dalla Dirigente Scolastica di Borgaro, Lucrezia Russo “nemmeno in tempo di guerra le scuole erano state chiuse”. Necessario, quindi, trovare nuove metodologie didattiche grazie anche all’applicazione delle nuove tecnologie a nostra disposizione.

“Il punto di riferimento del nostro istituto è costituito dal registro elettronico, che permette di mantenere un rapporto diretto e in tempo reale da parte dei docenti con le famiglie degli alunni, sia a livello individuale che di classe. Tramite questa interfaccia è possibile scambiare messaggi di testo, file e documentazioni, assegnare e correggere compiti, interagire tramite domande e risposte scritte” spiega la professoressa Emanuela Dentis, che insieme alla collega Elena Floris è responsabile della Didattica a Distanza per l’Istituto Comprensivo di Caselle. “Purtroppo la situazione contingente ha comportato una serie di problematiche, per la maggior parte determinate dalla mancanza e/o insufficienza di capacità di reggere il carico di dati da parte di tutte le famiglie, dal momento che non tutti hanno a disposizione un computer per ogni figlio, o anche solo un computer disponibile nelle ore del giorno. Grazie alla disponibilità dimostrata da alcuni docenti, e senza alcun obbligo a riguardo, sono quindi state attivate alcune chat sui dispositivi mobili, costituite dagli alunni, da due insegnanti e ove possibile dal rappresentante di classe che assume la figura del moderatore. Tali esperimenti, sia pure appena partiti, si sono dimostrati molto utili sia dal punto di vista umano che educativo, ripristinando i rapporti interpersonali dei docenti con gli alunni e consentendo in tempo reale di rispondere a domande ansie o richieste di chiarimento formulate dagli alunni. Sorprendentemente le chat hanno evidenziato una partecipazione vivida anche degli alunni diversamente abili, facilitati nella comunicazione dalle macro delle tastiere e dalla parvenza ludica dei mezzi utilizzati, con efficacia inclusiva”.

Versione analoga è stata fornita anche dalla collega Tiziana Norelli, referente della Didattica a Distanza per l’Istituto Comprensivo di Borgaro. “Utilizziamo principalmente il registro elettronico per inviare ai nostri alunni compiti e file audio e video. Alcune videolezioni sono preparate direttamente dai docenti, altri invece si affidano a videolezioni reperibili su diverse piattaforme nate appositamente per condividere informazioni scolastiche, come Treccani Scuola o Rai Scuola. Inoltre sono state attivate diverse classi virtuali, che permettono ai docenti di dialogare con i ragazzi e agli stessi di chiedere informazioni e mandare messaggi” spiega Norelli, che anche in questo caso sottolinea la disponibilità degli insegnati nel venire incontro alle diverse esigenze e alle diverse problematiche che si sono venute a creare. “Siamo in costante contatto con i genitori e con i rappresentanti di questi ultimi, per meglio comprendere il modo in cui i ragazzi stanno affrontando questa situazione e collaborare in caso di criticità, legati principalmente a problemi di connessione. Cerchiamo comunque di andare incontro ad ogni esigenza, non soltanto dal punto di vista didattico, ma anche da quello psicologico. Continuare a essere gruppo, anche se non ci si incontra fisicamente, sta infatti aiutando molto i bambini e i ragazzi a gestire questa situazione non certo facile. Gli alunni stanno vivendo un’esperienza nuova, ma stanno rispondendo con entusiasmo, rispettando le indicazioni e i tempi forniti dagli insegnati” conclude Norelli, confermando che questo metodo di didattica a distanza sta ottenendo riscontri positivi e messaggi di apprezzamento sia da parte dei genitori che da parte degli studenti.

L'articolo La didattica ai tempi del CoVid-19 sembra essere il primo su SullaScia.net.